L’UdeS stimule le développement social, culturel et économique, se distinguant par une forte croissance en recherche et en transfert technologique.
Le microprogramme de 2e cycle universitaire en développement local est le fruit d’une longue collaboration entre le Centre Laurent Beaudoin (CLB) de l’Université de Sherbrooke et l’Association des professionnels en développement économique du Québec (APDEQ).
Ce microprogramme universitaire s’adresse à des professionnels en exercice assumant la gestion et l’animation du développement des collectivités. Il est structuré en trois cours, permettant d’articuler des stratégies de développement, de conseiller les entreprises, les organismes et les autorités publiques, d’animer le développement économique d’une communauté et de développer et administrer des services pertinents.
Le principal objectif du développement économique, c’est d’anticiper et stimuler le changement en vue d’assurer la création d’emplois et la croissance économique du territoire, dans des contextes de développement durable et d’innovation. Ainsi, pour y parvenir, les professionnels en développement économique doivent présenter un cumul de compétences unique, eux qui accompagnent entreprises, élus et collectivités face aux défis qu’ils rencontrent : mondialisation, politiques territoriales et sectorielles en mutation, activité entrepreneuriale en évolution, maintien et développement d’activités manufacturières, dévitalisation du territoire, etc. Bref, ils voudront procurer un environnement propice au développement des affaires pour les collectivités, les entreprises existantes et celles qui viendront s’établir, en les amenant à innover. Conseiller stratégique, le travail du professionnel en développement se structurera le plus souvent autour de projets de développement territorial ou de projets de développement d’entreprise.
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L’UdeS stimule le développement social, culturel et économique, se distinguant par une forte croissance en recherche et en transfert technologique.
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Une attestation de participation sera décernée au participant, dans la mesure où le taux d’absentéisme n’excède pas 20 % des heures prévues à la formation.
