DVL 840 – La gestion de projet en développement économique

  • Intermédiaire
  • Virtuel
  • En temps réel
15
pts
Pour la 
Certification D. Éc.
Dates pour l'hiver 2027 à venir
  • Recommandé aux conseillers et conseillères intermédiaires
  • Reconnu pour la Certification Développeur économique (15 points D.Éc.)
  • Offert en collaboration avec le Centre Laurent Beaudoin de l’Université de Sherbrooke
  • Droits de scolarité de 450$ pour une personne avec un statut résident du Québec facturés par l'Université de Sherbrooke
  • Disponible à la session hiver 2027
En partenariat avec
PRIX MEMBRE*
450.00 $
PRIX NON-MEMBRE*
450.00 $
Cette activité est admissible au rabais de 30% offert aux professionnels du Réseau accès PME.
CODE DE RÉDUCTION :

ACCESPMEFORMATION

*Prix sujets à changement sans préavis.
Présentation

Cours faisant partie du microprogramme de 2e cycle universitaire en développement local

Dans la dynamique économique actuelle, les territoires sont amenés à miser sur leurs atouts et repenser leur façon de faire le développement. Pour leur part, les entreprises se voient contraintes d’accroître leurs capacités à se développer différemment en misant davantage sur l’innovation et la collaboration.

Dans ce contexte, comme ressource intermédiaire en appui au développement des collectivités et des entreprises locales, le professionnel en développement situe surtout son action au niveau des choix stratégiques des élus, des entrepreneurs et des promoteurs plutôt qu’au niveau tactique. Il aide ainsi les uns et les autres à formuler leurs stratégies, à concevoir leurs projets et à les intégrer dans l’ensemble du développement du territoire et/ou de l’entreprise

Objectifs
  • Approfondir ses connaissances sur la conception et la gestion de projet;
  • Se familiariser avec la méthode et les outils de la Gestion axée sur les résultats (GAR);
  • Relier les projets au plan stratégique territorial;
  • Identifier et évaluer les ressources disponibles et les solutions possibles aux problématiques de l’entrepreneur, de l’entreprise et des collectivités.

Plan de cours :

  1. Les fondamentaux de la gestion de projet
    • Gestion de projet, cycle de projet
    • Le projet du promoteur vs le projet d’accompagnement du professionnel en développement
    • Les types de projet (marché, institutionnel, économie sociale, etc.)
  1. La gestion axée sur les résultats (gar)
    • L’approche par les résultats
    • La fiche de projet et le cadre logique
    • Stratégie et gestion de projet
    • Les apprentissages-évaluation
  1. Le montage d’un projet
    • L’étude de préfaisabilité et de faisabilité
    • L’élaboration du plan d’affaires
    • Le plan d’action et le suivi
    • Identifier, générer, organiser les partenariats techniques, financiers, humains nécessaires à la conduite des projets
    • Monter une équipe de projet
  1. Le financement de projet
    • Partenaires financiers et stratégie de développement
    • Montage financier et stratégie de financement
    • Stratégie de financement en situation précaire
  1. Examen
    • Analyse critique de la stratégie de développement territoriale de son agence de développement ou analyse critique d’une expérience liée à la formulation d’une stratégie d’entreprise.
  1. Travail individuel
    • Réflexion sur les pratiques d’élaboration et d’accompagnement de projet des participants.

Séances sur Teams à participation obligatoire.

  • Groupe de maximum 20 participants
  • 42 heures de formation et 48 heures de travaux
  • Les frais d’ouverture du dossier d’admission de 104$ sont à payer dès votre inscription à l’APDEQ pour ceux et celles n’ayant pas fait d’inscription au microprogramme dans les 16 derniers mois (statut de nouvel étudiant)
  • Les frais de scolarité pour le cours DVL 839 de 450$ pour une personne avec un statut résident du Québec vous seront facturés par l’Université de Sherbrooke dès le début de votre cours (voir dans votre tableau de bord dans l’environnement numérique de l’USherb.)
Le parcours détaillé inclut :

14 séances en virtuel synchrone, à l’hiver 2027

Des activités autonomes de préparation seront requises préalablement aux rencontres virtuelles. Par exemple: lectures, travaux individuels, exercices de réflexion, visionnement de capsules vidéo, participation au forum de discussion. Les activités hors cours représentent une charge approximative de 4 à 6 heures par semaine.

Innovation et développement par l'UdeS.

L’UdeS stimule le développement social, culturel et économique, se distinguant par une forte croissance en recherche et en transfert technologique.

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Calendrier des activités
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Politique en regard de la présence aux activités de formation

  • Attendu que l’APDEQ remet une attestation de participation au terme de chacun des cours qu’elle diffuse;
  • Attendu que cette attestation confirme la participation à un nombre d’heures de formation spécifique;
  • Attendu que la présence du participant est attendue et obligatoire pour toute la durée de la formation (activité synchrone);
  • Attendu qu’aucun visionnement de l’activité en différé ne sera autorisé;
  • Attendu que chaque formation procure un nombre de points en vue de l’obtention de la certification au titre de Développeur Économique;

Une attestation de participation sera décernée au participant, dans la mesure où le taux d’absentéisme n’excède pas 20 % des heures prévues à la formation.