ACCESPMEFORMATION
Cette formation a été spécifiquement développée afin d’aider le conseiller à s’approprier le Business Model Canvas et la Value Proposition Design (Osterwalder, A. et Pigneur, Y. 2010). Une fois maîtrisés, ces outils ouvrent de nouvelles possibilités en matière d’accompagnement des entrepreneurs. La matrice du modèle d’affaires (Business Model Canvas ou BMC) repose sur une méthode simple et très efficace. Elle offre une vision globale de l’entreprise, sur une page unique, afin de s’assurer de voir l’ensemble des éléments clés avec son client.
Pour le démarrage d’une entreprise, pour la mise en marché d’un nouveau produit ou encore, pour le repositionnement d’une entreprise, le BMC est l’outil à privilégier pour le conseiller en développement économique.
À la fin du parcours, le participant sera en mesure de décrire tous les éléments qui constituent le Business Model Canvas ainsi que la Value Proposition Design. Il sera aussi en mesure d’identifier les liens qui unissent chacun de ces éléments. Enfin, il pourra désigner les situations où l’utilisation des outils est optimale, dans le rôle du conseiller.
Présentation des outils
La maquette du Business Model Canvas
Value Proposition Design
* Les cas étudiés durant les ateliers d’accompagnement seront soumis par les participants ou par la formation, au besoin
NR Formation propose des programmes de formation et d’accompagnement adaptés aux besoins des entrepreneurs et des gestionnaires. Grâce à son approche pratique et personnalisée, l’organisation contribue au développement des compétences, à la croissance des entreprises et à la réussite de projets dans divers secteurs économiques.
NOVA Stratégies offre des services-conseils personnalisés pour aider ses clients à atteindre des résultats concrets et soutenir leur réussite.
Planifiez un échange avec notre spécialiste en formation, Karl, pour explorer les opportunités de développement professionnel adaptées à votre parcours et à vos objectifs.
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Une attestation de participation sera décernée au participant, dans la mesure où le taux d’absentéisme n’excède pas 20 % des heures prévues à la formation.
