Aurélie Pinceloup

Aurélie est détentrice d’un DESS multimédia et d’une maîtrise en communication. Elle possède plus de 15 ans d’expérience en conseil numérique auprès d’entreprises Reconnue pour ses approches novatrices centrées sur l’appropriation technologique par l’humain, elle se distingue par sa capacité à piloter des projets structurants visant le développement de l’écosystème numérique au Québec.

Jean-baptiste Audrerie

Consultant senior et analyste technique en ressources humaines, il cumule plus de 27 ans d’expérience et détient un Executive MBA. Spécialiste des technologies RH, il accompagne les VPRH, DRH, directeurs gestion des talents et directeurs SIRH dans leurs projets de transformation, de la stratégie numérique à la planification SIRH, en passant par la sélection d’éditeurs […]

Nicolas Turgeon, ing., M.Sc., EMBA

Nicolas Turgeon possède plus de 25 ans d’expérience en innovation durable et dirige l’équipe performance environnementale industrielle chez Investissement Québec. Ingénieur, il détient une maîtrise en génie civil (environnement) et un MBA, et s’implique activement dans l’économie verte, siégeant au sein de plusieurs conseils d’administration et comités consultatifs. Il a été président du CA de […]

Nathalie Lehoux

Nathalie Lehoux est la directrice régionale d’Evol en Estrie, un rôle pleinement cohérent avec ses convictions et ses talents puisqu’elle y retrouve ce qui l’anime profondément : un environnement centré sur l’humain, un impact concret auprès des entrepreneur·es et la possibilité de mettre son leadership au service d’une mission qui lui ressemble.   Forte de plus […]

Frédéric Laurin

Professeur d’économie à l’École de gestion de l’Université du Québec à Trois-Rivières, il est également chercheur à l’Institut de recherche sur les PME. Ses travaux portent principalement sur le développement économique régional, l’analyse des structures industrielles et le commerce international. Titulaire d’un doctorat en économie de l’Université catholique de Louvain (Belgique) et d’une licence en […]

François Gingras, ing.

Expert du milieu industriel et des réalités du secteur manufacturier, François Gingras pilote l’accompagnement technologique offert aux entreprises par Investissement Québec, en collaboration avec les experts en innovation de son équipe. Les solutions technologiques proposées permettent aux entreprises de relever les défis qu’elles rencontrent tant sur le plan opérationnel (automatisation, transformation numérique, performance environnementale industrielle), […]

Luis-Felipe Cisneros-Martinez

Luis Cisneros est professeur titulaire au Département d’entrepreneuriat et innovation à HEC Montréal, où il occupe également les fonctions de codirecteur et cofondateur du Pôle entRepreneuriat HEC Montréal. Ce pôle regroupe des initiatives phares telles que Familles en Affaires, la base entrepreneuriale et La Sphère, le plus grand observatoire sur l’entrepreneuriat au Québec, auparavant connu […]

Julie Plamondon

Julie Plamondon est « tombée dans le développement économique » dès l’âge de 17 ans, alors qu’elle travaillait au sein d’un CLD durant ses études. Détentrice d’un BAA en ressources humaines, d’un certificat en communication et d’un MBA, elle est aussi certifiée Administratrice de la relève et Conseillère en innovation. Passionnée par le développement durable, […]

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Calendrier des activités
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Politique en regard de la présence aux activités de formation

  • Attendu que l’APDEQ remet une attestation de participation au terme de chacun des cours qu’elle diffuse;
  • Attendu que cette attestation confirme la participation à un nombre d’heures de formation spécifique;
  • Attendu que la présence du participant est attendue et obligatoire pour toute la durée de la formation (activité synchrone);
  • Attendu qu’aucun visionnement de l’activité en différé ne sera autorisé;
  • Attendu que chaque formation procure un nombre de points en vue de l’obtention de la certification au titre de Développeur Économique;

Une attestation de participation sera décernée au participant, dans la mesure où le taux d’absentéisme n’excède pas 20 % des heures prévues à la formation.